項目背景：

 

    隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，學校的規(guī)模不斷擴大，學生高密度集中，校區(qū)開放程度和后勤服務社會化程度越來越高。如何處理各校區(qū)安全保衛(wèi)工作和突發(fā)性、群體性事件，減少校園暴力,對學校進行有效的安全防護成為百姓關注的重點。 一直以來，學校不斷在人防和物防方面加大投入，如增加校衛(wèi)，由學生組織校衛(wèi)隊，加高圍墻，在學生宿舍的窗戶上安裝鋼筋護欄等。這些措施產生了一定的效果，但也存在一些弊端，如校衛(wèi)隊帶來持續(xù)的支出，宿舍安裝鋼筋護欄不符合消防要求。其實在技術上，建立技術防范監(jiān)控系統(tǒng)，在各校區(qū)的重點部位、人群集中聚集場所安裝監(jiān)控點，實行人防、技防、物防結合的三維立體防控體系，可以增強安全系數(shù)，減少日常投入，把治安案件控制在最低限度。 

 

 

 

 

項目概括：

 

項目一

    貴陽市某校園區(qū)監(jiān)控項目，對校園全方位進行監(jiān)控，覆蓋了包括教室、走道、操場、運動場地、食堂、學校大門等區(qū)域多達298個高清網(wǎng)絡攝像機，采用多臺平臺服務器進行數(shù)據(jù)全面實時了解校園動態(tài)，及時有效發(fā)現(xiàn)并解決校園突發(fā)情況；加強師生管理，進一步提高教學質量。

項目二

     新疆某市高級中學視頻監(jiān)控圖像，該項目主要針對學校各教室全景及老師授課進行視頻監(jiān)控及語音同步錄像，該學校共監(jiān)控點300多路，前端采用標準型視頻編碼器加攝像機進行音視頻的采集，另各教室安裝報警裝置，遇突發(fā)情況可按動該裝置聯(lián)動至監(jiān)控中心。監(jiān)控中心平臺統(tǒng)一錄像管理，學校各領導可通過各自的用戶進行不同權限的圖像訪問。

 

 

 

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